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a Ciclo Unico
Scuola di Economia e Scienze politiche
SCIENZE POLITICHE, RELAZIONI INTERNAZIONALI, DIRITTI UMANI
Insegnamento
SOCIETA', RELIGIONI E DIRITTI UMANI (C.I.)
EPP5070503, A.A. 2019/20

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea in
SCIENZE POLITICHE, RELAZIONI INTERNAZIONALI, DIRITTI UMANI
SP1421, ordinamento 2008/09, A.A. 2019/20
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Crediti formativi
Tipo di valutazione Voto
Denominazione inglese SOCIETY, RELIGIONS AND HUMAN RIGHTS (C.I.)
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Politiche, Giuridiche e Studi Internazionali
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione ITALIANO
Sede PADOVA
Corso singolo È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta

Docenti
Responsabile ANDREA MARIA MACCARINI SPS/08

Moduli che appartengono al corso integrato
Codice Insegnamento Responsabile
EPP5070505 CULTURE E RELIGIONI (MOD. B) GIUSEPPE GIORDAN
EPP5070504 INTRODUZIONE ALLA SOCIOLOGIA (MOD. A) ANDREA MARIA MACCARINI

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione  
Anno di corso  
Modalità di erogazione frontale

Calendario
Inizio attività didattiche 02/03/2020
Fine attività didattiche 12/06/2020
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2019/20 Ord.2008

Syllabus
Prerequisiti: Trattandosi un corso del primo anno non ci sono prerequisiti.
Conoscenze e abilita' da acquisire: Il corso integrato si propone di formare la capacità di analizzare fatti sociali complessi dal punto di vista sociologico.
Più specificamente, culture, religioni e diritti umani costituiscono un oggetto fondamentale di studio.
E' fondamentale dunque arrivare a comprendere concetti, teorie e ricerche sociologiche, in particolare saper studiare il cambiamento culturale e comprendere le religioni dal punto di vista della loro rilevanza per le società umane.
Modalita' di esame: Il corso integrato prevede un esame finale in forma scritta, comprendente domande aperte relative rispettivamente a ciascuno dei due moduli.

Ogni modulo - Introduzione alla sociologia e Culture e religioni - può adottare ulteriori modalità di verifica parziale o periodica delle conoscenze / competenze acquisite. Indicazioni specifiche in merito saranno fornite nella pagina moodle relativa a ciascun modulo.
Criteri di valutazione: L'esame scritto consente la standardizzazione della prova, trasparenza e pubblicità del giudizio, ispezionabilità e discubilità dei risultati.
Laddove si tratti di domande aperte, i criteri fondamentali di valutazione sono i seguenti:
- appropriatezza di linguaggio. Lo studio approfondito e serio dei testi dovrebbe permettere agli studenti di parlare dei concetti e delle teorie in questione utlizzando il lessico sociologico adeguato;
- focalizzazione. Si tratta della capacità di rispondere identificando il punto essenziale della domanda, senza divagare o parlare d'altro;
- precisione concettuale, che significa saper discutere i temi in questione facendo riferimento appropriato al patrimonio concettuale della disciplina sociologica.

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lecturing
  • Problem based learning
  • Case study
  • Interactive lecturing
  • Questioning

Didattica innovativa: Software o applicazioni utilizzati
  • Moodle (files, quiz, workshop, ...)

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Istruzione di qualita' Uguaglianza di genere Ridurre le disuguaglianze Pace, giustizia e istituzioni forti