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| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE | ||
Insegnamento
LETTERATURA PORTOGHESE-BRASILIANA 3
SUP6074744, A.A. 2021/22
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20
LETTERATURA PORTOGHESE-BRASILIANA 3
SUP6074744, A.A. 2021/22
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2019/20
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in LINGUE, LETTERATURE E MEDIAZIONE CULTURALE SU2294, ordinamento 2018/19, A.A. 2021/22 |
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|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | PORTUGUESE-BRAZILIAN LITERATURE 3 | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento di Studi Linguistici e Letterari (DiSLL) | |
| Sito E-Learning | https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2021-SU2294-000ZZ-2019-SUP6074744-N0 | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta | |
| Corso per studenti Erasmus | Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità possono frequentare l'insegnamento |
Docenti
| Responsabile | MARIA APARECIDA FONTES | L-LIN/08 |
|---|
Mutuante
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| SUP6074663 | LETTERATURA PORTOGHESE-BRASILIANA 2 | MARIA APARECIDA FONTES | SU2294 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| AFFINE/INTEGRATIVA | Attività formative affini o integrative | L-LIN/08 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Secondo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | III Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 28/02/2022 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 11/06/2022 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2023/24 Ord.2018 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 9 2324 | 01/10/2023 | 30/11/2024 |
FONTES
MARIA APARECIDA
(Presidente)
GORI BARBARA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| 7 2223 | 01/10/2022 | 30/11/2023 |
FONTES
MARIA APARECIDA
(Presidente)
GORI BARBARA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| 6 2223 | 01/10/2022 | 30/11/2023 |
GORI
BARBARA
(Presidente)
FONTES MARIA APARECIDA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) GOMES DE PINA MARIA DA GRAÇA (Supplente) |
| 5 2021 | 01/10/2020 | 30/11/2021 |
GORI
BARBARA
(Presidente)
GOMES DE PINA MARIA DA GRAÇA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| 4 2122 | 01/10/2021 | 30/11/2022 |
GORI
BARBARA
(Presidente)
GOMES DE PINA MARIA DA GRAÇA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| 3 2122 | 01/10/2021 | 30/11/2022 |
FONTES
MARIA APARECIDA
(Presidente)
GORI BARBARA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| 2 2021 | 01/10/2020 | 30/11/2021 |
FONTES
MARIA APARECIDA
(Presidente)
GORI BARBARA (Membro Effettivo) CARA GIOVANNI (Supplente) |
| Prerequisiti: | Non è richiesta alcuna conoscenza pregressa. Le lezioni si terranno in lingua portoghese e italiana. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | 1. Si richiede che studentesse e studenti siano in grado di argomentare in maniera appropriata ed efficace le tematiche e i testi proposti, dimostrando capacità di collegamento e di analisi delle opere e degli argomenti trattati durante il corso. 2.La conoscenza della storia brasiliana e delle dinamiche socio-culturali e politiche che, in un contesto di superamento dei valori romantici e nel quadro della crisi finesecolare, hanno reso possibile lo sviluppo dell'estetica Realista/Naturalista in Brasile 3.La conoscenza approfondita delle figure e delle opere dei principali rappresentanti dell’estetica Realista in Brasile, in particolare di Machado de Assis. |
| Modalita' di esame: | L'esame si svolgerà in forma orale con presentazione e discussione di un'opera scelta dallo studente tra quelle indicate dalla docente. Nello specifico verrà chiesto alla studentessa e lo studente di applicare le conoscenze acquisite durante il corso in modo autonomo e consapevole, dimostrando di essere capace di costruire un proprio discorso critico pertinente, chiaro, efficace e personale. Almeno una domanda verterà su una delle opere analizzate e commentate durante il corso. Gli studenti e le studentesse non frequentanti devono concordare il programma di esame direttamente con la docente. |
| Criteri di valutazione: | Le studentesse/gli studenti dovranno dimostrare di conoscere gli argomenti trattati durante il corso; di aver compreso i concetti e i metodi proposti; di essere capaci di applicare tali conoscenze in modo autonomo e consapevole; di aver acquisito le abilità logico-argomentative, ossia la pertinenza delle risposte rispetto alle domande e quindi di saper costruire un proprio discorso critico pertinente, chiaro, efficace e personale, argomentando sui temi suggeriti in maniera il più possibile informata e autonoma. |
| Contenuti: | Machado di Assis e il Realismo nella letteratura Brasiliana Il programma si svolge su due nuclei tematici: 1.Analisi del contesto storico-letterario brasiliano della fine del XIX e inizio XX secolo, con enfasi nel superamento dei valori romantici e nel quadro della crisi fine secolare e inquadramento storico-culturale della corrente letteraria del Realismo/Naturalismo in Brasile e i suoi principali rappresentanti. 2.Attraverso la lettura, analisi e commento dei racconti e romanzi di Machado de Assis, seguiranno gli sviluppi dell'estetica Realista/Naturalista, individuando nella trama letteraria la coscienza dell'ironia, lo stile direttamente legato alla forma come sintesi storico-sociale, la follia e la complessità dei conflitti all'interno della famiglia, quelli tra rivali in amore, e quelli politico-ideologici. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Il corso si articolerà in lezioni frontali teoriche sulla letteratura oggetto del corso e in pratiche di lettura e commento di alcuni brani delle opere più significative e rappresentative. Le lezioni cercheranno sempre di coinvolgere gli studenti e di stimolare la discussione attraverso attività tipo seminariale. La frequenza è vivamente consigliata. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | I brani delle opere più significative e rappresentative letti, commentati e analizzati durante il corso saranno a disposizione nella cartella "Materiali didattici" nella pagina Moodle del corso. opere più significative e rappresentative |
| Testi di riferimento: |
|
- Lavori di gruppo
- Utilizzo delle tecnologie per la didattica (moodle e/o altri strumenti per la didattica, software, video, quiz, wooclap)
- Attivita' di valutazione durante il corso
