| Corsi di Laurea | Corsi di Laurea Magistrale | Corsi di Laurea Magistrale a Ciclo Unico |
| Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale | ||
| STORIA DELL'ARTE | ||
Insegnamento
ARTI EXTRAEUROPEE: QUESTIONI CRITICHE E FORMALI
SUP4066943, A.A. 2020/21
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2020/21
ARTI EXTRAEUROPEE: QUESTIONI CRITICHE E FORMALI
SUP4066943, A.A. 2020/21
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2020/21
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea magistrale in STORIA DELL'ARTE LE0609, ordinamento 2008/09, A.A. 2020/21 |
 porta questa pagina con te |
|---|---|---|
| Crediti formativi | 6.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | NON EUROPEAN ART: UNDERSTANDING ITS VARIOUS FORMS AND RECEPTION | |
| Sito della struttura didattica | https://www.beniculturali.unipd.it/www/homepage/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento dei Beni Culturali: Archeologia, Storia dell'Arte, del Cinema e della Musica (DBC) | |
| Sito E-Learning | https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2020-LE0609-000ZZ-2020-SUP4066943-N0 | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | PADOVA | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta | |
| Corso per studenti Erasmus | Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità possono frequentare l'insegnamento |
Docenti
| Responsabile | MARTA NEZZO | L-ART/04 |
|---|
Mutuazioni
| Codice | Insegnamento | Responsabile | Corso di studio |
|---|---|---|---|
| SUP4066943 | ARTI EXTRAEUROPEE: QUESTIONI CRITICHE E FORMALI | MARTA NEZZO | LE0615 |
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| CARATTERIZZANTE | Discipline storico-artistiche | L-ART/04 | 6.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | frontale |
| Modalità di svolgimento | Didattica duale: l'insegnamento è erogato contemporaneamente in presenza e online. |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica assistita |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| LEZIONE | 6.0 | 42 | 108.0 |
| Inizio attività didattiche | 28/09/2020 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 16/01/2021 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2023/24 Ord.2008 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 12 2022 | 01/12/2022 | 30/09/2023 |
NEZZO
MARTA
(Presidente)
CIBIN ALBERTO (Membro Effettivo) CUTULLÈ ALICE (Membro Effettivo) MANFREN PRISCILLA (Membro Effettivo) TOMASELLA GIULIANA (Membro Effettivo) |
| 11 2022 | 01/12/2022 | 30/09/2023 |
NEZZO
MARTA
(Presidente)
BIANCHI GIOVANNI (Membro Effettivo) CIBIN ALBERTO (Membro Effettivo) CUTULLÈ ALICE (Membro Effettivo) MANFREN PRISCILLA (Membro Effettivo) TOMASELLA GIULIANA (Membro Effettivo) |
| 10 2021 | 01/12/2021 | 30/11/2022 |
NEZZO
MARTA
(Presidente)
BIANCHI GIOVANNI (Membro Effettivo) BOSCOLO MARCHI MARTA (Membro Effettivo) CUTULLÈ ALICE (Membro Effettivo) MANFREN PRISCILLA (Membro Effettivo) TOMASELLA GIULIANA (Membro Effettivo) |
| 9 2020 | 01/12/2020 | 30/11/2021 |
NEZZO
MARTA
(Presidente)
BIANCHI GIOVANNI (Membro Effettivo) BOSCOLO MARCHI MARTA (Membro Effettivo) MANFREN PRISCILLA (Membro Effettivo) TOMASELLA GIULIANA (Membro Effettivo) |
| 8 2020 | 01/12/2020 | 30/11/2021 |
CANTONE
VALENTINA
(Presidente)
VALENZANO GIOVANNA (Membro Effettivo) |
| 7 2019 | 01/12/2019 | 30/11/2020 |
CANTONE
VALENTINA
(Presidente)
VALENZANO GIOVANNA (Membro Effettivo) |
| 6 2019 | 01/12/2019 | 30/11/2020 |
NEZZO
MARTA
(Presidente)
BAJAMONTE CARMELO (Membro Effettivo) BIANCHI GIOVANNI (Membro Effettivo) MARIN CHIARA (Membro Effettivo) TOMASELLA GIULIANA (Membro Effettivo) |
ATTENZIONE: a causa dell'emergenza COVID le modalità di
svolgimento delle lezioni e le modalità d'esame potranno essere
differenti da quanto originariamente programmato.
Si suggerisce agli studenti di verificare sulla piattaforma moodle, su Uniweb o presso le segreterie didattiche le modalità di esame della prima sessione A.A. 2020/21.
Si suggerisce agli studenti di verificare sulla piattaforma moodle, su Uniweb o presso le segreterie didattiche le modalità di esame della prima sessione A.A. 2020/21.
| Prerequisiti: | Per affrontare il corso è consigliabile avere conoscenze di base di storia dell'arte e del collezionismo, di museologia, nonché di storia della storiografia artistica e della critica d'arte. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso mira ad avvicinare lo studente ai valori espressivi e stilistici delle civiltà formali non europee, con particolare attenzione ai fenomeni di distorsione, sovrascrizione, ibridazione.
*L'allievo dovrà dunque saper ripercorrere criticamente i tempi e i modi dell'acquisizione - allo sguardo europeo - di opere/manufatti espressi da civiltà formali differenti. *Dovrà essere in grado di riconoscere e correttamente attribuire alcuni manufatti, limitatamente alle culture esposte a lezione. |
| Modalita' di esame: | L'esame si svolgerà in forma orale e prevede:
1) accertamento delle conoscenze storico-critiche maturate 2) accertamento delle abilità visive acquisite |
| Criteri di valutazione: | Lo studente dovrà dimostrare di avere raggiunto una sufficiente competenza nell'individuare i momenti critici nella ricezione delle arti asiatiche e africane in ambito europeo; dovrà conoscere lo stato attuale del dibattito e la geografia museale disponibile.
Dovrà inoltre dimostrare un occhio addestrato a riconoscere alcuni tratti formali distintivi delle culture artistiche illustrate e discusse a lezione. |
| Contenuti: | Civiltà formali, oggetti, discorso: sperimentazioni critiche nella costruzione del dialogo storico-artistico interculturale.
1) Inquadramento cronologico e geografico-culturale di contatti, problemi e modalità bilaterali di ricezione 2) Prima ricognizione sui manufatti, con lo scopo di abbattere i pregiudizi interpretativi dell'occhio europeizzante 3) Temi, proiezioni e proposte della ricezione occidentale, con particolare attenzione alle proposizioni otto-novecentesche. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Percorsi visivi fra culture asiatiche e africane e - dove possibile - analisi dei fenomeni di influsso, ibridazione e inculturazione (eventualmente reciproca).
Acquisizione critica e decostruzione delle modalità di ricezione avviate in Europa nei confronti di alcune culture 'altre', in diversi momenti (particolarmente sec. XVI-XVII e secc. XIX-XX). Il corso punterà a sollecitare due modalità differenti di apprendimento, proponendo, da un lato, nuove competenze storico-critiche, dall'altro, una sollecitazione delle capacità di analisi 'visiva'. Lezioni frontali, con Power Point, spiegazione e dibattito con gli studenti su temi e volumi concordati. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Gli studenti frequentanti sono tenuti a presentare all'esame quanto segue:
1) Materiali critici e visivi presentati a lezione 2) Un approfondimento su temi d'arte non europea da discutere con la docente Gli studenti non frequentanti sono tenuti a concordare con la docente un programma d'esame mirato. La bibliografia sotto indicata è da considerarsi meramente orientativa. Serve a meglio focalizzare - seguendo tagli differenti - alcuni degli argomenti che verranno proposti a lezione. Gli studenti possono servirsene per consultazione generale o per effettuare la scelta di un testo di approfondimento. In nessun caso ne saranno richiesti, per l'esame, lo studio e la preparazione integrale. In caso di REALE difficoltà nel reperimento dei testi, sarà cura della docente provvedere. |
| Testi di riferimento: |
|
- Problem solving
- Case study
- Questioning
- Utilizzo di video disponibili online o realizzati
- Files e pagine caricati online (pagine web, Moodle, ...)
