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a Ciclo Unico
Scuola di Scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
SCIENZE STORICHE
Insegnamento
QUANTITATIVE APPROACHES TO MOBILITY RESEARCH
SUQ1097879, A.A. 2021/22

Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2021/22

Principali informazioni sull'insegnamento
Corso di studio Corso di laurea magistrale in
SCIENZE STORICHE
LE0607, ordinamento 2020/21, A.A. 2021/22
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Curriculum MOBILITY STUDIES [001PD]
Crediti formativi 3.0
Tipo di valutazione Giudizio
Denominazione inglese QUANTITATIVE APPROACHES TO MOBILITY RESEARCH
Sito della struttura didattica http://www.dissgea.unipd.it
Dipartimento di riferimento Dipartimento di Scienze Storiche Geografiche e dell'Antichit√† (DISSGeA)
Sito E-Learning https://elearning.unipd.it/scienzeumane/course/view.php?idnumber=2021-LE0607-001PD-2021-SUQ1097879-N0
Obbligo di frequenza No
Lingua di erogazione INGLESE
Sede PADOVA
Corso singolo NON è possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo
Corso a libera scelta Insegnamento riservato SOLO agli iscritti al corso di SCIENZE STORICHE
Corso per studenti Erasmus Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità NON possono frequentare l'insegnamento

Docenti
Responsabile ANDREA CARACAUSI SECS-P/12

Dettaglio crediti formativi
Tipologia Ambito Disciplinare Settore Scientifico-Disciplinare Crediti
ALTRO Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo del lavoro -- 3.0

Organizzazione dell'insegnamento
Periodo di erogazione Annuale
Anno di corso I Anno
Modalità di erogazione frontale

Tipo ore Crediti Ore di
didattica
assistita
Ore Studio
Individuale
LABORATORIO 3.0 21 54.0

Calendario
Inizio attività didattiche 04/10/2021
Fine attività didattiche 11/06/2022
Visualizza il calendario delle lezioni Lezioni 2023/24 Ord.2020

Commissioni d'esame
Commissione Dal Al Membri
2 Commissione 2022/23 01/06/2023 30/11/2023 CELETTI DAVID (Presidente)
CARACAUSI ANDREA (Membro Effettivo)
RABBIOSI CHIARA (Supplente)
1 Commissione 2021/22 01/12/2021 31/05/2023 CARACAUSI ANDREA (Presidente)
ORLANDI MARCO (Membro Effettivo)
ZILIO DANIEL (Supplente)

Syllabus
Prerequisiti: No prerequisites
Conoscenze e abilita' da acquisire: * Critical reading of qualitative sources
* Quantitative databases construction from qualitative sources
* Re-elaboration of sources in textual and graphic form
* General skills in statistical methods
Modalita' di esame: * Individual or collective project-work
Criteri di valutazione: * Skills in reading documents
* Ability to process data
* Creativity in the re-elaboration of the documents
Contenuti: The workshop aims to teach students to quantitative approaches to mobility studies, through the use of sources and databases. We will learn how to read documents and how to use this document in a quantitative way.

The aim is to introduce the reading of sources and their use (also through computer software) in order to develop individual research. Students will work on a individual or collective project.

To achieve this goal, the workshop lasts over the academic year (from October to May) on a fortnightly basis. It will take place in a computer room.

Sources and data concern migration and history trade (even in a long-term perspective 1500-2020) and, in particular, the following sources:

* demographic and tax information
* institutional sources
* public databases

The methodologies with which the sources will be interrogated include:

* textual analysis
* from documents to databases
* Social Network Analysis

The students will carry out a pilot project in the last part of the course following one or more of the proposed methodologies
Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: After a brief overview, students will work independently on sources and data, even if under the supervision of the instructor
Eventuali indicazioni sui materiali di studio: Books are only for general references. They are not part of the exam.
Testi di riferimento:
  • Scott, John, Social network analysis a handbook. London [etc: Sage, 2000. Cerca nel catalogo
  • Lemercier, Claire, Quantitative methods in the humanities an introduction. Charlottesville: University of Virginia Press, 2019. Cerca nel catalogo
  • Adey, Peter, editor., Routledge handbook of mobilities / edited by Peter Adey [and others].. Milton Park, Abingdon, Oxon ;: Routledge, 2014. Section seven: Methodologie Cerca nel catalogo

Didattica innovativa: Strategie di insegnamento e apprendimento previste
  • Lavori di gruppo
  • Case study
  • Project work

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile
Poverta' Zero Lavoro dignitoso e crescita economica Ridurre le disuguaglianze