| Corsi di Laurea | Corsi di Laurea Magistrale | Corsi di Laurea Magistrale a Ciclo Unico |
| Scuola di Agraria e Medicina Veterinaria | ||
| SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI | ||
Insegnamento
MATEMATICA
AG11105558, A.A. 2023/24
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2023/24
MATEMATICA
AG11105558, A.A. 2023/24
Informazioni valide per gli studenti immatricolati nell'A.A. 2023/24
Principali informazioni sull'insegnamento
| Corso di studio |
Corso di laurea in SCIENZE E TECNOLOGIE ALIMENTARI AG0057, ordinamento 2017/18, A.A. 2023/24 |
 porta questa pagina con te |
|---|---|---|
| Crediti formativi | 8.0 | |
| Tipo di valutazione | Voto | |
| Denominazione inglese | MATHEMATICS | |
| Sito della struttura didattica | https://www.agrariamedicinaveterinaria.unipd.it/ | |
| Dipartimento di riferimento | Dipartimento Agronomia Animali Alimenti Risorse Naturali e Ambiente (DAFNAE) | |
| Sito E-Learning | https://samv.elearning.unipd.it/course/view.php?idnumber=2023-AG0057-000ZZ-2023-AG11105558-N0 | |
| Obbligo di frequenza | No | |
| Lingua di erogazione | ITALIANO | |
| Sede | LEGNARO (PD) | |
| Corso singolo | È possibile iscriversi all'insegnamento come corso singolo | |
| Corso a libera scelta | È possibile utilizzare l'insegnamento come corso a libera scelta | |
| Corso per studenti Erasmus | Gli studenti Erasmus+ o di altri programmi di mobilità possono frequentare l'insegnamento |
Docenti
| Responsabile | MARCO DI SUMMA | MATH-06/A |
|---|
Dettaglio crediti formativi
| Tipologia | Ambito Disciplinare | Settore Scientifico-Disciplinare | Crediti |
|---|---|---|---|
| BASE | Matematiche, fisiche, informatiche e statistiche | MAT/09 | 8.0 |
Organizzazione dell'insegnamento
| Periodo di erogazione | Primo semestre |
|---|---|
| Anno di corso | I Anno |
| Modalità di erogazione | in presenza |
| Tipo ore | Crediti | Ore di didattica erogata |
Ore Studio Individuale |
|---|---|---|---|
| ESERCITAZIONE | 1.0 | 8 | 17.0 |
| LEZIONE | 7.0 | 56 | 119.0 |
| Inizio attività didattiche | 02/10/2023 |
|---|---|
| Fine attività didattiche | 20/01/2024 |
| Visualizza il calendario delle lezioni | Lezioni 2024/25 Ord.2017 |
Commissioni d'esame
| Commissione | Dal | Al | Membri |
|---|---|---|---|
| 13 Commissione a.a. 2023/24 | 01/12/2023 | 30/11/2024 |
DI SUMMA
MARCO
(Presidente)
RINALDI FRANCESCO (Membro Effettivo) DE GIOVANNI LUIGI (Supplente) |
| 12 Commissione a.a. 2022/23 | 01/12/2022 | 30/11/2023 |
DI SUMMA
MARCO
(Presidente)
RINALDI FRANCESCO (Membro Effettivo) DE GIOVANNI LUIGI (Supplente) |
| Prerequisiti: | Anche se i seguenti argomenti verranno in ogni caso richiamati, è utile che lo studente abbia conoscenza e padronanza di - equazioni e disequazioni di primo e secondo grado, - equazione della retta, della parabola e del cerchio, - principali relazioni trigonometriche, - proprietà delle potenze e dei logaritmi. |
| Conoscenze e abilita' da acquisire: | Il corso mira a fornire nozioni matematiche utili per lo studio di funzioni e per la soluzione di problemi di interesse pratico tramite le derivate, gli integrali e le equazioni differenziali. |
| Modalita' di esame: | E' prevista una prova scritta, in cui lo studente dovrà effettuare uno studio di funzione e risolvere alcuni altri esercizi più brevi, sul modello di quelli visti durante il corso. |
| Criteri di valutazione: | I quesiti della prova scritta mirano a verificare che lo studente abbia appreso le nozioni teoriche di base e imparato a sfruttare tali nozioni per risolvere problemi. |
| Contenuti: | - Richiami su alcune nozioni di base. - Il concetto di funzione, le funzioni elementari. - Esponenziali e logaritmi. - Limiti di funzioni. - Derivate, massimi, minimi, crescenza, decrescenza, concavità e convessità di una funzione. - Studio di funzione. - Funzioni di due o più variabili. - Integrali. - Alcuni tipi di equazioni differenziali. |
| Attivita' di apprendimento previste e metodologie di insegnamento: | Lezioni frontali ed esercitazioni svolte in aula. |
| Eventuali indicazioni sui materiali di studio: | Verranno fornite dispense scritte dal docente. |
| Testi di riferimento: |
|
- Problem solving
- Problem based learning
- Utilizzo delle tecnologie per la didattica (moodle e/o altri strumenti per la didattica, software, video, quiz, wooclap)