PAVAN ELISABETTA

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Non è necessario chiedere conferma o appuntamenti per venire a ricevimento - controllate aggiornamenti di orari e presenza in questa pagina prima di venire a ricevimento.
Please note: you do not need an appointment to come to my office hours, just check dates and hours on this page. Thanks.

Nel periodo di sospensione della didattica non fa testo l'orario di ricevimento pubblicato alla voce 'orario di ricevimento'. Giorni e orari aggiornati vengono pubblicati in questa pagina.

PROSSIMO RICEVIMENTO:
MARTEDI' 10 LUGLIO ORE 9, VIA VENEZIA 12, PSICOLOGIA EDIFICIO 1


Corso di laurea in
SCIENZE POLITICHE - DIRITTI UMANI

Corso di laurea in
PSYCHOLOGICAL SCIENCE - SCIENZE PSICOLOGICHE

Corso di laurea in
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Gli studenti che devono registrare l'idoneità devono iscriversi agli appelli ad hoc. Se l'idoneità è stata ottenuta al CLA o con la CEL, prof.ssa Guth, non è necessario presentarsi a ricevimento, mentre gli studenti che l'hanno ottenuta con docenti in anni accademici precedenti devono presentarsi a ricevimento con una attestazione dell'avvenuto superamento dell'esame. In mancanza di attestazione, l'esame non verrà registrato.

___________________________________________________

ATTENZIONE

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SE NELL'OGGETTO NON VIENE INDICATO IL CORSO DI LAUREA NON SI GARANTISCE LA RISPOSTA AL MESSAGGIO DI POSTA ELETTRONICA

PRIMA DI INVIARE UN MESSAGGIO EMAIL CONTROLLARE LE INFORMAZIONI CONTENUTE NEL SYLLABUS DEL CORSO DI RIFERIMENTO, OLTRE CHE NEGLI SPAZI DEI PORTALI E DEI MOODLE DI DIPARTIMENTO DEDICATI ALLE INFORMAZIONI.
AD ESEMPIO, A RICHIESTE DEL TIPO: "COSA DEVO STUDIARE PER L'ESAME?" NON VERRA' DATA RISPOSTA PERCHE' LE INFORMAZIONI SONO NEL SYLLABUS


EMAIL RULES AND ETIQUETTE
When you send an email, make sure it complies with the following do’s and don’ts.

Do's
* SEND your email from a UNIPD address to elisabetta.pavan.1@unipd.it
* TRY to write in English.
* PROVIDE a subject heading for your message (the OBJECT of the email must include your course,
e.g. SCIPOL, PSICO, SCIMOT).
* ADDRESS the teacher in an proper way (that is, DO NOT USE 'SALVE').
* PROVIDE personal information: your first/given and last/family name; your student I.D. number;
your degree course.
* INDICATE, as clearly as possible, the reason for writing and what EXACTLY you would like from me.
* Please INCLUDE any previous email exchanges below your signature line.
Remember to be polite, courteous and formal throughout.

Don'ts
Ask for information that requires a long reply (e.g. How can I prepare for your course?); come to my office hours instead.
Don’t ask for obvious information that is available elsewhere (e.g. When is the next exam? What do I have to study? What is TAL? How can I register my exam? ). Check the University website and Moodle: you can find the answers there.

DO NOT ASK TO BE ADDED TO AN EXAM LIST WHEN THE DEADLINE HAS PASSED.

THIS IS VERY IMPORTANT:
DO NOT EXPECT A REPLY unless you comply with ALL of the above.

PLEASE NOTE:
- I usually reply to your emails during my office hours. Do not expect an answer in minutes.
- Do not ask to be added to an exam list

Orario di ricevimento
Gli studenti di Scienze Motorie, Scienze Formazione Primaria, possono riferirsi al ricevimento di Psicologia o Scienze Politiche
Martedì dalle 09:00 alle 10:00 PSICOLOGIA Via Venezia 8, edificio Psicologia 1, quinto piano, stanza 17 Al di fuori dei periodi di lezione il ricevimento può subire sospensioni e modifiche.
ATTENZIONE: NEI PERIODI DI ESAMI CONTROLLARE LA SEZIONE AVVISI E ALTRE INFORMAZIONI
Telefono studio psicologia 049 827 6635
Hangouts: epavan@unive.it


Mercoledì dalle 14:00 alle 15:00 SCIENZE POLITICHE Via del Santo 77, primo piano, area A, stanza 12 Al di fuori dei periodi di lezione il ricevimento può subire sospensioni e modifiche.
ATTENZIONE: NEI PERIODI DI ESAMI CONTROLLARE LA SEZIONE AVVISI E ALTRE INFORMAZIONI

Telefono studio scienze politiche: 049 827 8381
Hangouts: epavan@unive.it

(aggiornato il 09/07/2018 12:50)

Curriculum Vitae
ACADEMIC ACHIEVEMENTS
Laurea (BA/MA equivalent) in Foreign Language and Literatures, University of Venice. Grade: 110/110 cum laude.
One year of BA spent at University College London (affiliated undergraduate).
Master in teaching and promoting Italian language and culture to foreigners, University of Venice. Grade: 110/110 cum laude. Title of thesis: Teaching Italian as a foreign language in Universities abroad. Afterwards she edited the volume The lecturer of Italian as a foreign languages in Universities abroad.
Ph.D. in Linguistics and Glottodidactics. University of Venice. Supervisor: Prof. Paolo Balboni. Fully funded by a three year grant from University of Venice.


Aree di ricerca
Inglese come lingua franca, comunicazione interculturale, pragmatica interculturale, cross-cultural linguistics, didattica delle lingue straniere, aspetti culturali nell'insegnamento delle lingue straniere, CLIL Content and Language Integrated Learning

Pubblicazioni
BOOKS
2005, Pavan, E. ed. Il “lettore” di italiano all’estero, Bonacci, Roma. pp 237 (The lecturer of Italian in foreign Universities)
2007, Pavan., E., Lobasso F., Caon F. La comunicazione interculturale tra italiani e greci, Guerra, Perugia. pp 125 (Intercultural Communication between Italians and Greeks)
BOOKS CHAPTERS (selection)
2000, “La cultura e la civiltà italiane e il loro insegnamento in una prospettiva interculturale”, in Dolci R. and Celentin, P. (eds, 2^ ed.), 2000, La formazione di base del docente di italiano per stranieri, Roma, Bonacci. Pagg.77-86.
2004, “Cultura e civiltà nella classe di lingue”, in Serragiotto G.(ed), Le lingue straniere nella scuola, UTET Libreria, Torino. Pagg. 56-69.
2005 “The inaudible and noiseless foot of time. An Image of Italy in Television Advertising. Come dar voce alla cultura italiana attraverso i media”, in Stellin M. (ed), The Virtual Piazza. The Representation of Italian Culture in the Media, Toronto University of Toronto. Pagg. 213-222.
2006 “L’insegnamento della cultura nella didattica delle lingue straniere”, in Lucia Čok (ED) The Close Otherness, Bližina Drugosti, Koper, Založba Annales. Pagg.359-368.
2008 “Aspetti sociali e culturali quali fattori motivanti nell’insegnamento delle lingue straniere”, in The impact of recent scientific researches on child’s early learning, Koper, SI. University of Primorska, Faculty of Education.
2010 “La dimensione interculturale nella comunicazione: una questione di consapevolezza”, in Mezzadri M. (ed), Le lingue dell’educazione in un mondo senza frontiere, Perugia, Guerra. Pagg.181-189.
2010 “La scuola italiana di didattica della cultura” in Balboni P. e Cinque G. (eds), Seminario di Linguistica e didattica delle lingue. Scritti in onore degli ottant’anni di Giovanni Freddi, Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina. Pagg. 219-242
2010 “La comunicazione interculturale in ambito aziendale: una chiave per l’internazionalizzazione”, in Pitingaro S., Galletti F (eds), Veneto Internazionale. Rapporto sull’internazionalizzazione del sistema economico regionale 2010, Venezia, Centro Studi Unioncamere. Pagg. 173-183.
2011 “L’intercultural speaker parla inglese?” in AAVV, Glottodidattica Giovane 2011. Saggi di 20 giovani studiosi italiani, Perugia, Guerra Edizioni.
In press “Bilinguismo e biculturalismo: un binomio possibile nella competenza plurilingue e pluriculturale”, in Studi italiani. Estudios italianos. Revista de italianistica de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Cordoba, 3.
In press, co-authored with Prof. Baccin “Developing intercultural awareness: an ongoing challenge in foreign language teaching”
ARTICLES IN SCIENTIFIC JOURNALS AND NEWSPAPERS
2002, “Cultura e comunicazione non verbale nell’insegnamento delle lingue straniere”, Scuola e Lingue Moderne, XL, n.2.Pagg. 8-12.
2004, “Cinema e comunicazione interculturale”, Scuola e Lingue Moderne, nn. 7-8. Pagg. 4-11.
2008 “Cultura? Si, Grazie. Una riflessione italiana sul programma AP Italian”, In.it, n. 22 (Supplemento Stati Uniti/Canada). Pagg.4-9.
2010 “Communicating in the Mediterranean area: a matter of intercultural awareness”, International Journal of Euro-Mediterranean Studies, 2, n°1. Pagg. 121-139. ISBN 1855 – 3362 (double blind review)
2013 “La cultura attraverso la pubblicità”, ITALICA, 90, n°1, pp.96-11
2013 The Simpsons: translation and language teaching in an EFL class , Studies in Second Language Learning and Teaching 3 (1), pagg. 131-145 ISSN 2083-5205 eISS

Insegnamenti dell'AA 2018/19
Corso di studio (?) Curr. Codice Insegnamento CFU Anno Periodo Lingua Responsabile
PS2192 COMUNE PSP5070130 6 I Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
EP2422 COMUNE EPP6077317 1 I Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
SP1421 COMUNE SP03105165 9 II Secondo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
SP1843 COMUNE SP03105165 9 II Secondo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
IA1870 001PD SUP3050634 2 III Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
IA1870 COMUNE SUP3050875 2 IV Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
PS2295 COMUNE PSP6074737 5 I Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
PS2295 COMUNE PSP6074737 5 I Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
PS1082 COMUNE PSP6074737 5 I Secondo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
PS1085 COMUNE PSP6074737 5 I Secondo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
EP2093 COMUNE SPO2044655 3 I Primo
semestre
ENG LAURA FAVERO CARRARO
IF0313 COMUNE LE17105165 6 II Primo
semestre
ENG ELISABETTA PAVAN
SP1419 COMUNE SPM0013210 6 II Secondo
semestre
ITA ELISABETTA PAVAN